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自闭症儿童的痛心事件的背后

发表于:2012-09-28在线咨询在线咨询

    深圳接连发生两起有关自闭症儿童的痛心事件的背后是我国融合教育实施中的各种矛盾。为避免悲剧重演,应从观念文化、制度文化、物质文化三大层面构建融合教育的支持保障系统。
 

    转变社会观念十分重要。社会观念的融合是教育形式融合的基础。国际上,已经普遍倡导融合教育,在北欧、澳大利亚、我国台湾等地区,包括自闭症儿童在内的特殊儿童在普通学校上学成为最主要的教育方式,社会和学校认为每个儿童都是有差异的,特殊儿童也是一种差异。而在我国,特殊儿童能否在普通教育环境中接受教育,还未在社会上达成共识。为此,需要持久、广泛地宣传融合教育的理念、范例,以及平等观念,促进整个社会形成理解、接纳、尊重特殊儿童的氛围。
 

    同时,国内心理疾病首席咨询医生洪磊指出:2-8岁是个体神经系统结构发展的重要时期,也是生理发展、知觉发展、动作发生发展的重要时期。这一时期个体神经系统的可塑性较大,对外界环境的适应能力较强,自闭症儿童在这个时期干预治疗后,是可以和正常人一样回归主流社会的。临床上有很多曾经自闭的患儿通过早期治疗后,长大成为对社会有用之人。所以,早期诊断、尽早干预,是改善预后的关键。
 


    此外,家长在患儿康复过程中亦扮演着不可忽略的重要角色。“家长是孩子的终身老师”,对于自闭症儿童的家长来说,这句话更是贴切不过。一方面,家长要有意识地向专业医护人员学习训练方法,提高带孩子的技巧,从而保证回到家后仍然能够让孩子得到同步而持续的训练;另一方面,家长要理解孩子,认识亲子关系,学会互动交往,陪伴他们一起走出自己的“小天地”,进入正常生活。
 

    自闭症儿童的痛心事件的背后引人深思。而怎样帮自闭症孩子走出“围墙”更成为解决此类事件的方向?南京神经内科研究院的全体医护人员向你们承诺,我们一定会尽我们最大的努力来救治你们的孩子,让我们一起努力,为孩子重新开拓一片清新的天地!
 

    目前,采用中西医结合治疗的医疗机构较多,但基本上由精神科医生或中医精神科医生单独接诊,只是在用yao方面联合使用中西yao物。由于存在专业局限性,很容易造成对患者病情分析不准确进而不恰当的使用了部分yao物。既会对患者的机体造成损伤也延误了疾病的治疗,增加患者的痛苦。
 

    “MX脑平衡康复体系”规范的中西医结合治疗方案,要求由精神科医生与中医精神科医生同时进行疾病问诊,从各自专业角度对患者的病症进行深入的分析,再通过两位医生的会诊,共同制定出科学严谨的治疗和用yao计划。
 

    双医会诊,效果显著:医院全面应用“MX脑平衡康复体系”后,所有的诊疗中心都配备了精神科医生与中医精神科医生为患者提供服务。经过2年来的临床实践,南京神经内科研究院在各类精神疾病的见效时间、治疗周期和复发率控制等指标上明显优于其他采用传统诊疗模式的医疗机构,很多患者因此慕名前来求医。更多疑问请点击在线咨询或者拨打免费电话咨询更快捷:400-1879-120

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